“……誒……美術社？”

黃瀨想起了前幾天午休三人去美術室玩結果把美術社社長嚇跑的場景。他用有點覆雜的神色看著拾光少女：“小七月……是想要在裏面扮貞子……”還沒問完就因少女一瞪眼而收起了後面的話。拾光把姓名和班級填寫完畢後便與黃瀨擦肩而過：“我去交表格……還有……我的頭發顏色明明是棕色的……”

嘩啦嘩啦嘩啦——系統提示：好感度降十五點。

啊啊好感度為什麽又降了嚶嚶嚶嚶！黃瀨頭上立刻被兩朵陰雲籠罩了。好不容易經過兩周努力把負值好感度升回來了的說……

望著拾光少女的背影，他有點無奈。看來心結什麽的不是那麽輕易能解開來的。然而在看到鐘表上的時間之後差點吐魂：“啊啊部活都開始那麽長時間了，要趕快去體育館——”

另一邊已經交完表格的拾光少女理所當然還要回到那個樓梯口再回家，不知為什麽看到空蕩蕩的樓層，心裏也變空了。一下子一種寂寞的感覺撲面而來，她咬了咬嘴唇，背著書包迅速跑下了樓梯——討厭的感覺，雖然有時候看到那個基佬也會別扭地去遠離，但是內心深處……內心深處的想法也許……

餵餵什麽憂傷文藝的心情！內心深處的想法一定也是想要遠離啦嚶嚶。

她背著書包走在回家的路上，兩旁的小道上櫻花盛開。只要走過那長長的坡道便會有和煦的海風迎面而來。海常所在的神奈川縣臨海，因此每當大家有不開心和煩惱的事總會心照不宣地在海邊坐上那麽一小會兒，偶爾能碰見陌生人，彼此小小地傾訴一下。更多時候自己獨自一人靜坐一下，也能讓心重歸於寧靜。

她默默地多看了那蔚藍的大海幾眼，還是小跑著去趕列車了。

等有時間再去看海好啦。

每年的三四月都是海常中學開藝術節的季節。用校長那激情澎湃的發言來說，就是“在這櫻花盛開的美好季節不開展藝術活動難道要窩在教室裏寫作業嗎”。如此話語一出自然是收買了全部民心，一時間大禮堂都雀躍了。拾光少女坐在椅子上糾結那短裙該怎麽改才能遮住全部大腿，只隱隱約約聽到什麽“美好季節”“藝術節”之類的詞。

坐在她身邊的暮年是全能手，除了慘不忍睹的美術成績，唱歌跳舞各種活動都沒少她的身影。因此一提到藝術節，最開心的是她，與旁邊完全沒弄明白狀況的拾光少女成了一對比……

“……話說暮年，校長大人說了什麽？”拾光看了看周圍興奮的人群表示不解。

“要開展藝術節啦藝術節！校長說各個比賽的項目包括……”聽著暮年一個勁興奮地說，拾光居然跟聽校長說話一樣聽不進去了。對於她這種藝術體育都完全不行的廢柴少女，窩在教室裏學習才會比較適合——她正在朝年級前三十努力著。

由於在禮堂的座位大多只分配班級的區域，具體座位由大家自由選擇，一年A班的女生們自然是湊成了一團。悲劇的男生全都被趕到了第二排的區域——這裏有包括黃瀨有包括黃瀨的！實際上是“黃瀨君專屬風紀委員會委員長”的三枝暮年想的主意：“既然大家都想跟黃瀨君一起坐，那麽黃瀨君無論坐哪裏都不公平——”

於是她大手一揮，可憐的黃瀨就被趕到了男生堆裏。女生們起初只是有點失望，後來集體覺得這才是最完美的主意，對暮年少女崇拜得五體投地。彼此間嘰嘰喳喳湊成一團在校長面前聊八卦，哪還記得後面“也許因被女生拒絕而在畫圈圈”的黃瀨君。

拾光少女表示對少女心不了解。

她還在糾結著那個裙子。這問題從開學到現在都困擾她好幾周了，就是不知道該怎麽把它改長。也許改短反而會容易一點……比如身邊的暮年少女居然特地去改短了嚶嚶，一坐下來裙子都快到大腿根了。但不得不承認暮年的腿很長很漂亮，至於她的……

155身高的小短腿小粗腿誰傷的起啊餵！她要向作者投訴這不公平！

“呵呵，最後希望大家能積極報名各項項目，每個班級和每個社團都要出一個節目，每位同學也都要至少參與一項比賽。為期一個月的藝術節將在閉幕式中選出各項目中獲得冠軍的同學，在神奈川大劇場表演。”神奈川大劇院離海常中學不遠，據說歷年來的藝術節閉幕式都在那裏舉行的。那時候全校都會是觀眾，上面的演員……

在拾光少女來看完全是悲劇了的存在。

突然想起暮年是班級裏的文藝委員，拾光一下子有了不好的預感：“那個……暮年，班級的節目……”

“一定要是話劇啊話劇啊睡美人白雪公主灰姑娘人魚公主長發公主天鵝湖什麽的都可以啊啊啊啊——”

看吧……以她對暮年的熟悉程度，幸運E都能擁有精準的第六感了。自打被拾光問出這個問題之後暮年就沒消停過，一直精神亢奮直到大家都退場回到教室。還沒等班主任老師問出這個問題，她就迅速舉手：“老師老師！班級的節目要話劇！我們可以演睡美人白雪公主灰姑娘人魚公主長發公主天鵝湖！讓大家抽簽選角色吧！”

拾光少女撐著頭看向窗外，但耳朵卻沒閑著偷偷在聽。說實話常年打乙女游戲，什麽藝術節啊學園祭啊都是發展感情的絕妙日子。通常都是女主抽到了王子的角色而某個可攻略人物抽到了公主角色 ，如果想要攻略他的話就盡管親下去好了……因此暮年第一個提議的就是睡美人。一吻親醒公主，如此“美好”的劇情。

當然，這個提議立刻遭到了男生的反對：“不行！太幼稚了，你還是2歲小孩嗎！怎麽著也要演莎士比亞的歌劇啊！”他是班級裏的學習委員，同樣也是莎士比亞最忠實的粉絲。

“完全掃興”班主任也不愧對學生給他的外號，板著一張臉訓道：“鬧什麽！學習都學好了嗎？”

暮年在他看不到的地方吐了吐舌頭。

看著班級同學完全一副大氣不敢出的樣子，“完全掃興”班主任老師滿意地點了點頭，臉上的表情也緩和了一下：“我前幾天和你們的音樂老師商量了一下，決定給班級排個木偶戲的節目。自制木偶。在舞臺中央放一塊板，上面戳一下洞能讓繩子通過，控制木偶的人站在板後，木偶則在板前。這要一點技術，所以我們必須加緊練習，當然也不能完全指望你們能把木偶控制得非常好。我們還需要一些同學擔任幕後配音的角色，具體的抽簽完成就行。”

一下子班級裏又沸騰了，大家對“木偶戲”這種詞不是太陌生，但從未有人接觸過。

“咳，安靜！”他清了清嗓子，從被學生戲成為“異次元口袋”的背包裏拿出了一個大盒子：“在這裏抽簽，紙條上的內容均為角色名+聲，或角色名+控。那麽從第一組開始吧。”

學生都有序地上講臺抽了簽。輪到黃瀨的時候，拾光感覺一瞬間女生們的目光都變得亮晶晶了——如果和他抽到同一個角色，也就意味著可以除了集體排練的時間還可以私下排練。要把控制和聲音都配合得完美無缺需要大量的練習時間。

“Aimee……”黃瀨有點遲疑地讀出紙條上的英文。他真的是第一次見到這個英文名，不太清楚該怎麽讀。在他說出人名的一瞬，之前那些抽過簽的同學全部洩氣了。也沒管他後面說出的是控制還是聲音。

“下一個，七月。”

一邊在心裏吐槽這坑爹的世界一邊上了講臺，這時候盒子裏的紙條已經不多了，她隨意拿了一個最上面的：“A……”臥槽這名字怎麽讀！她抽了抽嘴角，斷斷續續地把英文字母挨個說出來“A、i、m、e、e。”

班級了沈默了一會兒，突然爆發。

“Aimee！？跟黃瀨君的一樣誒！”

“哇又是拾光和黃瀨君在一起？好有緣啊各種羨慕~”

一下子成為眾人焦點的拾光在看到後面那小小的日文字後，一下子掉入了無底深淵——

聲。

拜托這世界能不能再狗血一點！她腳步虛晃地晃到了自己的座位，對著轉過身來想說些什麽的黃瀨少年當頭一擊，然後用一種“你說‘不’我就降低好感度”的威脅表情看著他手裏的紙條：“……換。”

黃瀨涼太表示欲哭無淚。

他真的不介意換成配音的……因為模特的工作已經成為圈內人了偶爾也會客串配音。至於控制木偶什麽的他也沒玩過，雖然對他而言也不會很難但興趣不大。然而最讓他感到為難的分明是——

Aimee，這個名字分明是活潑可愛小女生的名字。

於是在那個春光明媚的三月末，有一把雙刃劍直接捅到了兩個人的心窩子裏。

TBC

作者有話要說：

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